SISTEMATIZANDO
Nesse vídeo, a professora repassou com os estudantes as características de cada tipo de triângulo agrupados por eles. Ou seja, a classificação de cada triângulo de acordo com seus lados (equilátero, isósceles e escaleno). Este momento da sistematização foi muito importante, pois a professora pôde perceber que os estudantes entenderam a tarefa e a ajudaram a construir as soluções. Observe que em uma fala de um aluno, ele já classificou o triângulo com dois lados e dois ângulos congruentes como triângulo isósceles. Aqui, destacamos que o aluno nunca tinha visto esta classificação em outro momento, mas a própria professora falou (não propositadamente) durante a leitura da tarefa.
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